荣县的第一站是吴玉章故居。走进故居，青少年们的目光立刻被展厅内泛黄的老照片所吸引。照片清晰地记录着吴玉章从勤学少年成长为学界泰斗的人生轨迹。他们驻足细看，试图从那些定格的历史瞬间里，读懂何谓“一辈子做好事”。在这里，他们感受着中华文化中那种坚韧不拔、薪火相传的“根”。

带着从故居汲取的精神力量，营员们的车队驶向荣县土陶创意园。作为“中国（西部）陶都”，荣县的制陶历史源远流长，可追溯至两千年前，脚下蕴藏着探明存量超过12亿吨的优质陶泥资源，荣县土陶制作技艺已被列入四川省级非物质文化遗产名录。

一进入创意园，琳琅满目的土陶作品便令人目不暇接。既有两米高的巨型酒坛，彰显着磅礴之气，也有精致小巧的茶具，透着温文尔雅。讲解员介绍道：“荣县是国内目前发现色彩最丰富的陶泥产地之一，这是荣县土陶区别于其他陶都的最大亮点。”

最让少年们兴奋的是手作体验环节，在非遗体验区里，拿到素坯的冰箱贴后，这群“小陶艺师”们便全神贯注地投入了创作。营员麦苗小心翼翼地给自己的大熊猫涂上彩色条纹，并不时请教老师，询问色彩是否均匀，能否经得起最后高温烧制的考验。麦苗的母亲是一位艺术工作者，麦苗从小看惯了各种材料在母亲手中幻化成艺术品，对“手工”并不陌生，但陶土给她的感觉却格外不同。“中国很神奇，不管多么普通的材料在这里都可以变成艺术品。”当素色的陶片在少年们的笔下逐渐变得生动鲜活，他们在陶片背面刻下自己的名字，陶片上的熊猫因他们独特的想象力而变得独一无二，背面的刻痕则将“我来过荣县”的故事封存。

体验过陶土的温润与创造力，营员们满怀期待地前往此次旅程的第三站——荣县中学，一场跨越太平洋的青少年交流活动正等待着他们。当大巴车停在校园门口，首先迎接这些远道而来客人的，是荣县中学学生们热情的笑脸和精心准备的“文化见面礼”。这场交流的开场环节——结对与礼物互赠，迅速拉近了彼此的距离。

华裔青少年们纷纷掏出从美国带来的巧克力、明信片、特色玩偶等，这些礼物承载着大洋彼岸的生活印记；而荣县中学的学生们则回赠自贡特色礼物以及荣县中学的校徽。起初，双方脸上还带着些许初识的拘谨，但校园还未走完半圈，话题便已从日常的校园生活自然延展到彼此喜欢的流行歌曲，肩膀也不知不觉地越靠越近，青涩的隔阂在欢声笑语中迅速消融。

随后的文化体验课堂，友好的气氛更加浓烈。书法课堂上，荣县中学的男生在团扇上用毛笔认真地写下“友谊长存”送给与她结对的营员；中国结课堂，指尖忙碌，一根根红绳在同学们手中绕来绕去，复杂的编法被分解成清晰的步骤。不少营员绕到一半就忘了接下来的动作，赶紧扭头向身旁的“小老师”求救。荣县中学的女生熟练地帮助结对营员收线，轻声解释：“这个结代表平安。”美好的寓意随着绳结的逐渐成型，深深烙印在青少年们的心中；剪纸课上，剪刀在红纸上灵巧游走，稍有不慎就可能前功尽弃。有人不小心剪断了关键连接处，红纸展开碎成几片，结对的伙伴立刻笑着递上新的红纸；有人剪完后才发现图案和自己想象的很不一样，两个人便头碰着头，认真地研究半天。

交流活动接近尾声时，学校精心准备了一场充满自贡文化特色的慰问演出，歌声悠扬、舞姿飒爽，每一个节目都承载着自贡深厚的历史底蕴与地方特色，也传递着对远方客人的真挚情谊。欢乐的时光总是过得飞快，告别的时刻，校园里弥漫着依依不舍的情愫。有人匆忙互相添加微信好友，有人拉着手在不同角落合影，还有人不停翻找书包，希望能再找出一样小礼物送给新朋友。这一天，华裔少年们参观吴玉章故居，去理解“一辈子做好事”；在土陶创意园，他们手捧陶泥、执起毛笔，用色彩与刻痕让土陶焕发独特魅力；在荣县中学，收获了真诚的友谊，大巴车承载着满满的收获与友谊驶向远方。这场巴蜀文化品悟之旅，将色彩、温度与记忆深深烙在每个参与者的心中，文化的种子已然播下，必将在未来的岁月里，跨越山海，生根发芽，开出绚烂的花。